miércoles, 15 de abril de 2015

Cortometraje animado: La cosa perdida

"La cosa perdida es una historia humorística sobre un chico que descubre una criatura de aspecto extraño mientras recoge tapones de botellas en la playa. Le parece que está perdida e intenta descubrir a quién pertenece, pero el problema es recibido con indiferencia por el resto de la gente, que apenas advierten su presencia. Nadie se muestra dispuesto a ayudar, cada uno a su manera: extraños, amigos, familiares… todos rehusan prestar atención a esa interrupción inesperada de sus respectivas rutinas. A pesar de la simpatía que le despierta, el chico lamenta la desventura de la criatura y hace lo posible por encontrar el lugar al que pertenece".

http://www.barbarafioreeditora.com/index.php/catalogo/libros/la_cosa_perdida


lunes, 8 de septiembre de 2014

Taller: Autorías, copias y creatividad: repensando las regulaciones sobre la cultura en la era digital



Ariel Vercelli
Docente: Dr. Ariel Vercelli 
 Universidad Nacional de Quilmes (Argentina)


Lugar:          Universidad Tecnológica de Pereira
                  Salón Heliconias (No. 2) del Centro de Visitantes (Jardín Botánico)
Fecha:                        12 de setiembre de 2014
Hora:                          2:00 p.m.
Tiempo estimado:     2 horas 40 minutos


Fundamentación: Las culturas y sus industrias han experimentado en los últimos años procesos de profundos cambios a escala global. La expansión de las redes electrónicas distribuidas y el desarrollo de las tecnologías digitales han contribuido a que ciertos aspectos intelectuales / culturales, hasta el momento sin aparente valor de mercado, también se mercantilicen y pasen a ser industriales. En pocos años se han resignificado los conceptos de autoría, creatividad o copia. Estos cambios culturales mantienen una relación directa con las legislaciones, las interpretaciones y las regulaciones de derecho de autor y derecho de copia. En la era digital, estas regulaciones sobre la cultura y las tecnologías digitales forman parte de un mismo y único proceso de co-construcción. El taller está orientado a la exploración y análisis de nuevos escenarios para la cultura y sus industrias.


Objetivos: El taller se plantea dos objetivos. [1] Se busca que los participantes incorporen los conocimientos teóricos y prácticos básicos vinculados al derecho de autor y derecho de copia. [2] Se busca que los colegas (docentes-estudiantes) analicen críticamente la relación entre las regulaciones de derecho de autor y derecho de copia y las tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de estos derechos.


Actividades del taller:

Primer módulo: El concepto de “propiedad intelectual”. Los derechos reales (propiedad) y los derechos intelectuales. La arquitectura jurídico-política del 'derecho de autor y derecho de copia'. Los bienes y obras intelectuales. La creación / producción colaborativa del valor intelectual. ¿Quiénes son los autores? ¿Acceso o disponibilidad de la cultura?



Bibliografía:

Vercelli, A. (2009). Repensando los bienes intelectuales comunes: análisis socio-técnico sobre el proceso de co-construcción entre las regulaciones de derecho de autor y derecho de copia y las tecnologías digitales para su gestión. Tesis doctoral. Disponible en http://www.arielvercelli.org/rlbic.pdf. 

Foucault, M. (1985). ¿Qué es un Autor? México: Universidad Autónoma de Tlaxala. También disponible versión digital en http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/15927 /1/davila-autor.pdf. http://estudiosliterariosunrn.files.wordpress.com/2010/08/foucault-michel-que-es-un-autor-texto-escaneado.pdf

Borges, J., L. (1996). Pierre Menard, Autor del Quijote. En Ficciones. Madrid: Emece. También disponible versión digital en: http://www.literatura.us/borges/pierre.html.


Segundo módulo: La co-construcción entre el derecho de autor y derecho de copia y las tecnologías digitales para su gestión. Las licencias abiertas / libres. El copyleft y las licencias Creative Commons. La necesidad de repensar los bienes intelectuales comunes. La acción de copiar, más allá de las obras intelectuales. El derecho de copia como derecho humano pleno.

Bibliografía:

Vercelli, A. (2014). El derecho de copia: análisis y construcción del derecho humano a copiar y disponer de la cultura común (versión 1.2). ‘Revista Electrónica Conocimiento Libre y Licenciamiento’ (El Clic), del ‘Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres’ (CENDITEL), Mérida, Venezuela, Número 7 (primer semestre 2014), Año 5, pps.: 53 – 58, julio de 2014. Disponible versión digital en:

Boon, M. (2010). In Praise of Copying. Cambridge. MA: Harvard University Press. [Leer capítulos 1 y 2, pps. 12-75].

Stallman, R., M. (2004). Software libre para una sociedad libre. Traficantes de Sueños: Madrid. Disponible en versión digital en http://www.traficantes.net/sites/default/files/pdfs/Software%20libre-TdSs.pdf. [Leer secciones 2 y 3, pps. 73-204].


* Sobre el docente del taller:

El Dr. Ariel Vercelli es Investigador del ‘Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas’ (CONICET), con lugar de trabajo en el ‘Instituto de Estudios Sociales sobre la Ciencia y la Tecnología’ (IESCT) de la ‘Universidad Nacional de Quilmes’ (UNQ). Es Doctor en ‘Ciencias Sociales y Humanas’ de la UNQ, Magíster en ‘Ciencia Política y Sociología’ de FLACSO Argentina, Posgrado en ‘Informatización Nacional’ por la ‘Agencia Coreana para las Oportunidades Digitales’ (KADO-NIA), Posgrado en ‘Derecho de Internet’ de ‘Harvard Law School’, Posgrado en ‘Propiedad Industrial’ de la ‘Universidad de Buenos Aires’ (UBA), Posgrado en ‘Derecho de Autor y Derechos Conexos’ de la UBA, Escribano de la ‘Universidad Nacional de Rosario’ (UNR) y Abogado de la ‘Universidad Nacional de Mar del Plata’. Ha dictado cursos de posgrado en la UNQ, la ‘Universidad Nacional de San Martin’, la ‘Universidad Nacional del Sur’, el ‘Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica’ de CONICET y la ‘Escuela del Cuerpo de Abogados del Estado’. Fue docente de grado en la ‘Facultad de Ciencia Sociales’ de la UBA y la ‘Facultad de Derecho’ de la UNR. A su vez, fundó y preside ‘Bienes Comunes A. C.’, fue creador y columnista del blog Agenda Digital en TÉLAM S. E.’ y traductor y líder de Creative Commons Argentina. Entre sus principales publicaciones se destacan: ‘La conquista silenciosa del ciberespacio’ (2004), ‘Repensando los bienes intelectuales comunes’ (2009) y ‘El derecho de copia’ (2013).

lunes, 17 de febrero de 2014

El sistema educativo es anacrónico



En los últimos 50 años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero. Y sin embargo, los sistemas educativos no han movido un ápice sus programas y sus objetivos. ¿Por qué se aburren los niños y niñas en el colegio? ¿Por qué llegan al mundo adulto sin tener idea de sus propios talentos y capacidades?

El líder en educación y creatividad Ken Robinson llama el próximo domingo en Redes a demoler una educación nacida para y por las sociedades industriales. La sociedad de la información actual necesita jóvenes creativos y motivados.

martes, 8 de octubre de 2013

El poético discurso de Pepe Mujica ante la ONU - 2013


El presidente de la República Oriental del Uruguay, hace pocos días pronunció un poético y contundente discurso en donde toca diversos temas, tales como: el bloqueo inútil a Cuba, la tolerancia es la paz, el despilfarro de vida, la “Civilización” contra el amor, un mundo sin fronteras, solidaridad con los oprimidos, la política y la ciencia, entre otros.

“Que estamos vivos por milagro y nada vale más que la vida. Y que nuestro deber biológico es por encima de todas las cosas respetar la vida e impulsarla, cuidarla, procrearla y entender que la especie es nuestro nosotros.”

"Arrasamos la selva, las selvas verdaderas, e implantamos selvas anónimas de cemento. Enfrentamos al sedentarismo con caminadores, al insomnio con pastillas, la soledad con electrónicos, porque somos felices alejados del entorno humano".


"El hombrecito promedio de nuestras grandes ciudades, deambula entre las financieras y el tedio rutinario de las oficinas, a veces atemperadas con aire acondicionado. Siempre sueña con las vacaciones y la libertad, siempre sueña con concluir las cuentas, hasta que un día, el corazón se para, y adiós. Habrá otro soldado cubriendo las fauces del mercado, asegurando la acumulación. La crisis se hace impotencia, la impotencia de la política, incapaz de entender que la humanidad no se escapa, ni se escapará del sentimiento de nación. Sentimiento que casi está incrustado en nuestro código genético".




A continuación la transcripción del discurso:

“Que estamos vivos por milagro y nada vale más que la vida. Y que nuestro deber biológico es por encima de todas las cosas respetar la vida e impulsarla, cuidarla, procrearla y entender que la especie es nuestro nosotros.”
 
Amigos todos, soy del sur, vengo del sur. Esquina del Atlántico y del Plata, mi país es una penillanura suave, templada, una historia de puertos, cueros, tasajo, lanas y carne. Tuvo décadas púrpuras, de lanzas y caballos, hasta que por fin al arrancar el siglo XX se puso a ser vanguardia en lo social, en el Estado, en la enseñanza. Diría que la socialdemocracia se inventó en el Uruguay.

Durante casi 50 años el mundo nos vio como una especie de Suiza. En realidad, en lo económico fuimos bastardos del imperio británico y cuando este sucumbió vivimos las amargas mieles de términos de intercambio funestos, y quedamos estancados añorando el pasado.

Casi 50 años recordando el Maracaná, nuestra hazaña deportiva. Hoy hemos resurgido en este mundo globalizado tal vez aprendiendo de nuestro dolor. Mi historia personal, la de un muchacho- porque alguna vez fui muchacho- que como otros quiso cambiar su época, su mundo, el sueño de una sociedad libertaria y sin clases. Mis errores son en parte hijos de mi tiempo. Obviamente los asumo, pero hay veces que medito con nostalgia

La fuerza de la utopía

Obviamente los asumo, pero hay veces que medito con nostalgia

¡quién tuviera la fuerza de cuando éramos capaces de albergar tanta utopía! Sin embargo no miro hacia atrás porque el hoy real nació en las cenizas fértiles del ayer. Por el contrario no vivo para cobrar cuentas o reverberar recuerdos.

Me angustia, y de qué manera, el porvenir que no veré, y por el que me comprometo. Sí, es posible un mundo con una humanidad mejor, pero tal vez hoy la primera tarea sea cuidar la vida.

Pero soy del sur y vengo del sur, a esta asamblea, cargo inequívocamente con los millones de compatriotas pobres, en las ciudades, en los páramos, en las selvas, en las pampas, en los socavones, de la América Latina patria común que se está haciendo.

El bloqueo inútil a Cuba

Cargo con las culturas originales aplastadas, con los restos del colonialismo en Malvinas, con bloqueos inútiles a ese caimán bajo el sol del Caribe que se llama Cuba. Cargo con las consecuencias de la vigilancia electrónica que no hace otra cosa que sembrar desconfianza. Desconfianza que nos envenena inútilmente. Cargo con una gigantesca deuda social, con la necesidad de defender la Amazonia, los mares, nuestros grandes ríos de América.

Cargo con el deber de luchar por patria para todos.

Para que Colombia pueda encontrar el camino de la paz, y cargo con el deber de luchar por tolerancia, la tolerancia se precisa para con aquellos que son distintos, y con los que tenemos diferencias y discrepamos. No se precisa la tolerancia para los que estamos de acuerdo.

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Futurama

SOBRE EL SHOW 

Fry era un repartidor de pizza de 25 años cuya vida no tenía rumbo. Después de congelarse accidentalmente en la noche de Año Nuevo de 1999, despertó mil años más tarde con la oportunidad de comenzar de nuevo en un futuro lleno de extraterrestres extraños y robots malhumorados. Ahora trabaja para Planet Express, un servicio de mensajería intergaláctica que transporta paquetes a los cinco cuadrantes del universo. Sus compañeros son Leela, una hermosa chica extraterrestre de un solo ojo que puede romperle la cara a cualquiera y Bender, un robot con muchas fallas humanas, incluyendo problemas como alcoholismo, tabaquismo, cleptomanía y una debilidad por la pornografía robótica. También se encuentran a bordo el profesor Farnsworth, un científico loco con ideas que van de la genialidad al total disparate; Hermes Conrad, un burócrata retirado cuya frialdad hacia la tripulación se equilibra con su preocupación por sus vidas; y Amy Wong, la pasante de la tripulación, que tiene por obligación simplemente ser linda y ser la novia del Teniente Kif Kroker.



El día en que la Tierra resistió estúpida
(The day the Earth stood stupid)
Temporada: 3
Capítulo: 7 (36)


Sinopsis
Fry se encontrará de golpe con la misión de salvar el universo. La Tierra será víctima de la invasión de los succionadores de cerebros, que dejarán inútiles mentalmente a todos sus habitantes exceptuando a Fry que posee una característica especial que le hace inmune a este tipo de seres.

Por ello Fry deberá resistir esta terrible amenaza y salvaguardar el resto de planetas. Ver>>




Todo anda bien en Roswell
(Roswell that ends well)
Temporada: 3
Capítulo: 19 (51)
 
Sinopsis

Los tripulantes de la nave Planet Express viajan al pasado por accidente. Se encontrarán en 1947 y serán víctimas de los habitantes de esa época. A Bender le extirparán el cuerpo, dejando sólo la cabeza, y lo enviarán a la base militar de Roswell, donde casualmente también está el abuelo de Fry, Enos.

Fry tendrá que salvar la vida a su abuelo para seguir él con vida en el futuro, Leela y Farsworth irán en busca de algo que pueda generar ondas microondas para volver a su tiempo. Mientras, Zoidberg será sometido a rigurosos estudios después de ser capturado. Ver>>



El porqué de Fry
(The why of Fry)
Temporada: 4
Capítulo: 10 (64)

Sinopsis

Fry descubrirá qué le ocurrió realmente la noche en la que fue congelado, aquel lejano 31 de diciembre de 1999. Todo ocurre mientras Fry, al hacer un balance de su vida actual, se da cuenta de que nada le sale bien: ni Leela le presta atención ni es considerado alguien importante.

Su estado de depresión cambiará cuando descubra que él es un personaje clave dentro del universo. Ver>>